- Подробности
- Просмотров: 83
Семинар-практикум преподавателей математики профессиональных образовательных организаций Курской области
18 января 2019 г. кафедра профессионального образования КИРО организовала проведение семинара-практикума для преподавателей математики профессиональных образовательных организаций Курской области по проблеме формирования финансовой грамотности обучающихся системы среднего профессионального образования.
В работе семинара приняли участие 26 преподавателей математики профессиональных образовательных организаций г. Курска и Курской области.
Некрасова Лилия Васильевна, доцент кафедры профессионального образования КИРО, кандидат экономических наук, представила участникам семинара компоненты финансовой грамотности как элемента функциональной грамотности обучающихся, в том числе содержащиеся в Стратегии повышения финансовой грамотности в Российской Федерации на 2017 – 2023 годы, а также в исследованиях PISA. Некрасова Л.В. акцентировала внимание на необходимости включения в курс математики заданий, направленных на отработку навыков расчета и оценки результатов принятия финансовых решений, а также на наличие разработанного учебного контента (Презентация).
Преподаватели математики приняли участие в установочном семинаре «Формирование финансовой грамотности у обучающихся: технологии и инструменты», организованном специалистами Московского городского педагогического университета в рамках контракта с Центральным Банком Российской Федерации для педагогических работников общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций региона. Перед участниками семинара выступили:
- Мальшакова Ирина Леонидовна, к.эк.н., доцент кафедры методики преподавания истории, обществознания и права института гуманитарных наук, охарактеризовавшая основные вопросы содержания финансовой грамотности
- Шалашова Марина Михайловна, директор Института непрерывного образования Московского городского педагогического университета, доктор педагогических наук, профессор, представившая инструменты формирования финансовой грамотности на уроках и во внеурочной деятельности.
